http://repository.hess.sa:80/xmlui/handle/123456789/38 2026-07-15T02:04:40Z 2026-07-15T02:04:40Z المشيقرية، محفوظة راشد سعيد المزيدي، ناصر سليّم ناصر القصابي، خليفة أحمد الكندية، جيهان أحمد ناصر المحروقية، شذى سالم محمد http://repository.hess.sa:80/xmlui/handle/123456789/681 2026-07-14T15:34:12Z 2024-01-01T00:00:00Z

دور استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في التنشئة الأسرية والقيم الاجتماعية لدى طلبة جامعة نزوى بسلطنة عمان المشيقرية، محفوظة راشد سعيد; المزيدي، ناصر سليّم ناصر; القصابي، خليفة أحمد; الكندية، جيهان أحمد ناصر; المحروقية، شذى سالم محمد هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور وسائل التواصل الاجتماعي على التنشئة الأسرية والقيم الاجتماعية لدى طلبة جامعة نزوى بسلطنة عمان. حيث تكونت عينة الدراسة من (333) طالبًا وطالبة من طلبة جامعة نزوى في جميع كلياتها الأربع ومن مختلف السنوات الدراسية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها تم بناء مقياس مكون من خمسة أبعاد (دوافع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، والتنشئة الأسرية، والقيم الاجتماعية، الآثار الإيجابية، والآثار السلبية). تم حساب الصدق والثبات للمقياس بالطرق الإحصائية المناسبة، حيث جاءت قيمتها (0.885). أظهرت نتائج الدراسة أن طلبة جامعة نزوى يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي بدرجة كبيرة ، كما أن دوافع استخدام الطلبة لوسائل التواصل الاجتماعي جاء من أجل التواصل مع الأصدقاء فيما يخص الدراسة وإنجاز المهام المطلوبة منهم، وتكوين شبكة من العلاقات مع الآخرين، فيما بينت النتائج أيضًا أن إيجابيات وسائل التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة نزوى جاءت بمستوى مرتفع، وبأنهم يرون أن وسائل التواصل الاجتماعي مكنتهم من ممارسة الأنشطة المختلفة في حياتهم، كما أنهم يعتبرونها مجال للتسلية والترفيه وتسهل عليهم أمور البيع والشراء في أي زمان ومكان. وجاءت نتائج الدراسة لتؤكد بأن سلبيات وسائل التواصل الاجتماعي انحصرت بين مستوى مرتفع ومتوسط ومنخفض، كما أظهرت النتائج أن لوسائل التواصل الاجتماعي دور على التنشئة الأسرية والقيم الاجتماعية لدى طلبة جامعة نزوى، وأيضًا لا توجد فروق دالة إحصائيًا في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ودورها على التنشئة الأسرية والقيم الاجتماعية تعزى لمتغير النوع (الجنس). مج8 (11) (2024). ص ص 53-77

2024-01-01T00:00:00Z الحربي، بيان حامد http://repository.hess.sa:80/xmlui/handle/123456789/680 2026-07-14T15:09:47Z 2024-01-01T00:00:00Z

دَورُ الجمعيَّاتِ الأهليَّةِ في تَعزيزِ العملِ التَّطوعي بمدينةِ جدة الحربي، بيان حامد تهدفُ الدَّراسةُ الحالية إلى التَّعرُّف على دَور الجمعيَّات الأهليَّة في تعزيز العمل التَّطوعي، والكشفِ عن التَّحديَّات التَّنظيميَّة والماليَّة والشَّخصيَّة والاجتماعية التي تواجهُ العمل التَّطوعي في الجمعيَّات الأهليَّة. وتندرجُ الدِّراسةُ ضمن الدِّراسات الوصفيَّة، باستخدامِ منهج المَسح الاجتماعي، وتمثَّلت أداةُ الدِّراسة في الاستبيانِ الإلكتروني لعيِّنة بلغَت (122) متطوع بمدينةِ جدَّة، وتَوصَّلَت الدِّراسةُ إلى مجموعة من النَّتائج، أهمها: أكثرُ المجالات التَّطوعيَّة التي يمارسُها أفرادُ العيِّنة المجالَ الاجتماعي بنسبة 26.2%، وأظهرت الدِّراسةُ أنَّ دَورَ الجمعيَّات الأهليَّة في التَّوعية بأهميَّة العمل التَّطوعي جاءَ مرتفعًا. أمَّا عن دَور الجمعيَّات الأهليَّة في تحفيز المُتطوِّعينَ وتنفيذِ المُبادرات جاء في التَّرتيب الأوَّل توفُّرُ البيئة الآمنة والسَّلامة المهنيَّة، يليه استثمارُ الجمعيَّة لطاقات المُتطوِّعينَ وإمكانيَّاتهم، ومن حيثُ التَّحديَّاتُ التي تواجه العمل التَّطوعي فإنَّ نَدرةَ تَوفُّر الكوادر المؤهَّلة لإدارة العمل التَّطوعي، وقِلةَ الموارد المالية اللازمة لتفعيل المبادرات التَّطوعية من أهمِّ التَّحديَّات التَّنظيميَّة والماليَّة التي تواجهُ العمل التَّطوعي في الجمعيَّات الأهليَّة، وكذلك ارتباط المُتطوِّعينَ بمهامٍ أسريَّة، وتجاهل جهود المُتطوِّعينَ من أهمِّ التَّحديَّات الشَّخصيَّة والاجتماعية التي تواجه المُتطوِّعينَ في الجمعيَّات الأهليَّة. وخرجَتِ الدِّراسةُ بمجموعة توصيِّات، منها: تفعيلُ العمل التَّطوعي الاحترافي، ورفعُ نسبة التَّطوُّع القائم على المهارات، ودعمُ إدارات التَّطوُّع ماليًا، وتفعيلُ الشَّراكات المجتمعيَّة التي تسهمُ في التَّغلُّب على الصُّعوبات الماليَّة التي تواجهُها بعضُ الجمعيَّات الأهليَّة. مج8(12) (2024). ص ص 1-28

2024-01-01T00:00:00Z بازهير، لجين عبدالغفار السليماني، خيرية جميل http://repository.hess.sa:80/xmlui/handle/123456789/679 2026-07-08T07:49:09Z 2025-01-01T00:00:00Z

درجة تحقق معايير جودة الحياة لدى الأزواج ما بعد الطلاق في ضوء بعض الآيات القرآنية بازهير، لجين عبدالغفار; السليماني، خيرية جميل هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى تحقق معايير جودة الحياة لدى الأزواج بعد الطلاق، في ضوء بعض الآيات القرآنية، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، جمعت البيانات من خلال استمارات تقيس الجوانب النفسية، والاجتماعية، والاقتصادية، وشملت عينة الدراسة (261) مطلقًا ومطلقة من السعوديين والمقيمين في مدينة الخبر، أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في معايير جودة الحياة النفسية والاجتماعية بعد الطلاق، مما يشير إلى تساوي الأهمية النسبية لهذين الجانبين لدى الجنسين، في المقابل، بيّنت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الجانب الاقتصادي لصالح الذكور، دون الإناث مما يعكس تأثيرًا أكبر للوضع الاقتصادي لدى الذكور بعد الطلاق، كما تبين أن المستوى الاقتصادي يؤثر بشكل واضح على جودة الحياة في الجوانب الثلاثة، في حين يلعب المستوى التعليمي دورًا في تحسين الحياة الاجتماعية والاقتصادية، وأشارت النتائج إلى أن طول مدة الزواج يساعد في التكيف النفسي بعد الطلاق، أوصت الدراسة بضرورة توفير الدعم للأزواج في جميع المستويات التعليمية والاقتصادية لتحسين جودة حياتهم في هذه المرحلة. ع48 (يوليو 2025)

2025-01-01T00:00:00Z العنزي، حمود عايد جمعان http://repository.hess.sa:80/xmlui/handle/123456789/678 2026-07-08T07:28:23Z 2025-01-01T00:00:00Z

واقع تطوير أداء القيادات النسائية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل التمكين الإداري من وجهة نظر القيادات الأكاديمية العنزي، حمود عايد جمعان هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطوير أداء القيادات النسائية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل التمكين الإداري، وتحديد الصعوبات التي تحد من تطوير أداء القيادات النسائية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل التمكين الإداري، وتقديم عدد من المقترحات التي تعزز من تطوير أداء القيادات النسائية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل التمكين الإداري من وجهة نظر القيادات الأكاديمية، ولتحقيق ذلك تم الاعتماد على المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتم اختيار عينة تكونت من (242) قائداً أكاديمياً، وتوصلت النتائج إلى أن واقع تطوير أداء القيادات النسائية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل التمكين الإداري جاء بدرجة متوسطة وعلى جميع الأبعاد، وإلى وجود صعوبات تحد من تطوير أداء القيادات النسائية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل التمكين الإداري بدرجة متوسطة، بينما جاءت الموافقة على المقترحات التي تعزز من تطوير أداء القيادات النسائية في الجامعات السعودية في ضوء مدخل التمكين الإداري من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بدرجة عالية. ع48 (يوليو 2025

2025-01-01T00:00:00Z