تصور مقرتح لتطوير الاستشارات الأسرية في ضوء مصادر التربية الإسلامية

الحبيب, ماجد بن عبدالله بن محمد

dc.contributor.author	الحبيب, ماجد بن عبدالله بن محمد
dc.date.accessioned	2026-09-13T09:32:03Z
dc.date.available	2026-09-13T09:32:03Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	الحبيب، م. (2023). تصور مقترح لتطوير الاستشارات الأسرية في ضوء مصادر التربية الإسلامية، مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، 15 (2) ص.124-138 https://doi.org/10.54940/ep83622979	eng
dc.identifier.uri	http://repository.hess.sa:80/xmlui/handle/123456789/705
dc.description	15(2)، 2023	ar
dc.description.abstract	الملخص هدفت الدراسة إلى التعرف على مشكلات الاستشارات الأسرية في ضوء مصادر التربية الإسلامية من وجهة نظر المستشارين الأمرين، أو قدمت تصورا مفتوحاً للتطوير الاستشارات الأسرية في ضوء مصادر التربية الإسلامية من وجهة نظر الحواء، والتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث الشهح الوصفي الشحي، وقد تمثلت أهم نتائج الدراسة بأن أفراد عينة الدراسة (موافقون بشدة) على وجود مشكلات الاستشارات الأسرية في ضوء مصادر التربية الإسلامية ، وقدمت الدراسة تصور مقترحاً اشتمل على : مورات التصور المقترح، وأهدافه، ومحتواه الإجرائي، ومتطلبات تطبيقه	ar
dc.language.iso	other	ar
dc.publisher	مجلة جامعة ام القرى للعلوم التربوية والنفسية	ar
dc.subject	الاستشارات الأسرية	ar
dc.subject	مصادر التربية الإسلامية	ar
dc.subject	الدراسات الأسرية	ara
dc.title	تصور مقرتح لتطوير الاستشارات الأسرية في ضوء مصادر التربية الإسلامية	ar
dc.type	Article	ar