الخلاصة:
دور الأسرة السعودية في تنمية الموارد البشرية لأبنائها لمواجهة البطالة اسم الباحثة:أريج أحمد سعيد آل عقران مسـتخلـص البـحث تهدف الدراسة إلى الكشف عن دور الأسرة السعودية في تنمية الموارد البشرية لأبنائها (ذكور- إناث) لمواجهة البطالة. وتكمن المشكلة الأساسية في الإجابة على التساؤل التالي: ما هو دور الأسرة السعودية في تنمية الموارد البشرية لأبنائها (ذكور-إناث) لمواجهة البطالة؟ وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتم تطبيقها على عينة قصديه تشمل (300) أسرة لطلبة المرحلة الجامعية (بنين- بنات)، وعينة قصديه تشمل (60) من الخريجين (بنين- بنات) العاطلين عن العمل. وقد أعدت الباحثة لتحقيق أهداف الدراسة واستخلاص النتائج، الأدوات التالية: استمارة البيانات العامة للأسرة، استبانة دور الأسرة في تنمية الموارد البشرية لأبنائها من الجنسين لمواجهة البطالة، استبانة الأسباب والحلول المقترحة للبطالة من وجهة نظر الأسرة، استبانة دور الأسرة في تنمية الموارد البشرية لأبنائها لمواجهة البطالة من وجهة نظر الخريجين(بنين- بنات) العاطلين عن العمل. وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة أن للأسرة دور مرتفع في تنمية الموارد البشرية لأبنائها (ذكور- إناث) طلبة المرحلة الجامعية للتغلب على البطالة، كما أن للأسرة دور مرتفع في تربية أبنائها (ذكور- إناث) طلبة المرحلة الجامعية للتغلب على البطالة، وأيضاٍ للأسرة دور مرتفع في مواجهة البطالة لأبنائها (ذكور- إناث) طلبة المرحلة الجامعية، وأخيراً للأسرة دور مرتفع في مساعدة أبنائها على اختيار مهنتهم. وقد أوصت الباحثة الأسرة بتنمية الاتجاهات الايجابية لدى الأبناء لاحترام العمل، والنظر إليه كأحد القيم الرئيسية التي يستمد منها المجتمع نموه وتطوره، كذلك الاهتمام بتحقيق تنمية متوازنة للقدرات الجسمية والعقلية للأبناء، وتوفير التسهيلات المناسبة لاكتسابهم المهارات التي تتفق مع ميولهم ورغباتهم، وتنميتها لأقصى درجة ممكنة مما يساهم في تحسين الفرص المهنية أمامهم.
