الخلاصة:
تناولت الدراسة مفهوم سن المسؤولية لدى الشباب السعودي، من خلال تأصيله في المرجعيات الشرعية والفقهية والتاريخية، ومقارنته بالتوجهات النفسية والاجتماعية والقانونية المعاصرة والمعايير الدولية والتشريعات السعودية. وحللت الدراسة أوجه التداخل بين المصطلحات والأعمار النظامية المرتبطة بالمسؤولية، وما قد ينشأ عنها من إشكالات مفهومية وتطبيقية. وقدمت رؤية مقترحة تستند إلى المرجعية الإسلامية، وتراعي التنظيمات الحديثة ومتطلبات التنمية الوطنية، مع مبادرات على المستويات التشريعية والحكومية والمؤسسية والمجتمعية والأسرية. وتهدف الرؤية إلى تعزيز وضوح المفاهيم، وتهيئة الشباب لتحمل المسؤولية، ومواءمة الحقوق والواجبات مع مراحل النضج، وفتح المجال لمراجعة علمية منهجية قابلة للتطوير.
