الخلاصة:
تتناول الدراسة أساليب المعاملة الوالدية للأطفال الموهوبين، كما يدركها الأبناء والآباء والأمهات، وتبحث الفروق المرتبطة بجنس الطفل. وتشمل الأساليب المدروسة الحماية الزائدة، والتذبذب، والقسوة، والديمقراطية، والتقبل، وإثارة الألم النفسي، والتفرقة، والإهمال. وتُطبق الدراسة على أطفال موهوبين تتراوح أعمارهم بين ست سنوات واثنتي عشرة سنة بمركز سوزان مبارك الاستكشافي للعلوم، مع دراسة آراء والديهم. وتناقش احتياجات الأطفال ومشكلاتهم داخل المنزل والمركز، وأثر المناخ الأسري في اكتشاف الموهبة وتنميتها. كما تعرض دور أخصائي خدمة الفرد في توعية الوالدين، ودعم التقبل والاستقلال، وتنظيم وقت الطفل، والتنسيق بين الأسرة والمدرسة والمؤسسات المعنية برعاية الموهوبين.
